VERSANT模試｜新形式・全40問の問題例を無料で通し受験＋自己採点

VERSANTの模試は、この記事の中で受けられます。

Part A〜Fの全40問が、この下にテキストで載っています。約20分で通しで解けます。模範解答・和訳・自己採点シート・弱点パートの診断表まで、すべて記事内で完結します。どこかに登録する必要も、アプリを入れる必要もありません。

先に1つだけ確認してください。いま出題されているのは新形式です。 「音読8問」「文の構築」を載せている練習素材は旧形式のもので、現行版には出てきません。この記事の40問は現行形式に対応しています。

• 今すぐ受けたい方 → 【模試】全40問の問題例（問題編）
• 解き終わった方 → 模範解答・和訳 → 自己採点
• どこで受けられるかを比べたい方 → 模試が手に入る場所を比較

結論：模試は「力試し」ではなく「診断」です

先に結論を書きます。模試の価値は、点数を知ることではありません。どのパートで処理が止まったかを特定することにあります。

VERSANTは、即時回答・時間制限・音声応答という設計になっています。記憶し、理解し、発話するという3つを、同時に、短い持ち時間の中で処理させる。ここで測られているのは知識量ではなく、処理が間に合うかどうかです。

だから模試も、本番と同じ処理負荷で解いて初めてデータになります。 止めない、巻き戻さない、辞書を見ない。この3つを外した瞬間、出てくるのは「時間をかければ分かる」という、すでに知っている事実だけです。

この記事は次の4段で構成されています。

段階	やること	この記事のどこ
① 解く	全40問を約20分で通す	問題編
② 採点する	録音を聞き直して48点満点で数える	自己採点
③ 診断する	弱点パートを能力の言葉に翻訳する	結果の読み方
④ 回し直す	記録を取り、素材を変えて2周目へ	2周目の回し方

この4段を通した人だけが、「次に何をすべきか」を持って帰れます。①だけで終わると、点数の記憶しか残りません。

受ける前に：VERSANT模擬テストの全体像（新形式・全40問・約20分）

解くために必要な仕様だけを、短く置きます。

パート構成と問題数：Part A〜Fの一覧

パート	公式日本語名	英語名	問題数	測定対象
A	質問	Give a short answer to the question	8問	リスニング力
B	復唱	Repeat the sentence	16問	リスニング力・スピーキング力（話し方）
C	会話に関する質問	Answer a question about a conversation	6問	リスニング力
D	文章に関する質問	Answer questions about a passage	6問	リスニング力
E	ストーリーリテリング	Retell a passage	2問	リスニング力・スピーキング力（内容・話し方）
F	自由回答	Give your opinion	2問	スピーキング力（内容・話し方）

合計40問。テスト時間は約20分です。Part E は「要約」ではなく ストーリーリテリング（Retell a passage） が公式日本語名です。聞いた内容を圧縮するのではなく、自分の言葉で言い換えて話すことが求められます。

数字について1点補足します。Pearsonの技術資料では Part E と Part F が「2〜3問」と幅を持って記載されており、採点対象外の問題が加わることもあると明記されています。実際の設問数は受験回によって前後します。 また本番では、テスト冒頭に採点対象外の発話サンプル収録（最大30秒）が入ります。この記事では公式サイトの記載どおり、全40問の構成で通します。

回答時間で公式に確定しているのは次の2つです。Part E は各パッセージにつき30秒、Part F は各問につき40秒。 それ以外のパートの秒数は公表されていないため、この記事では数値を出しません。

いまの形式はここが違う：音読・文の構築は現行版にない

旧形式には「音読8問」と「文の構築（Sentence Builds）」がありました。現行版にはどちらもありません。

ネット上には旧形式の練習素材がまだ多く残っています。それで練習すると、本番で出ない形式に時間を使うことになります。特に音読は、現行版で唯一近いのが Part B の復唱ですが、復唱は原文を聞いて再現する課題であり、文字を見て読む音読とは負荷がまったく違います。

スコアは10〜90：CEFRとの対応

CEFRレベル	VERSANTスコア	日本語の難易度名
<A1	10〜21	観光客レベル
A1	22〜29	入門
A2	30〜35	初級
A2⁺	36〜42	準中級
B1	43〜50	中級
B1⁺	51〜58	準中上級
B2	59〜66	中上級
B2⁺	67〜75	準上級
C1	76〜84	上級
C2	85〜90	熟練

2点、先に潰しておきます。

59点は上限ではありません。 B2帯の下限が59点です。「59点が壁」という表現が広まっていますが、それはB1⁺（51〜58）からB2（59〜66）へ帯が変わる境目という意味であって、59点の上に何もないわけではありません。

「20〜80点」は旧スケールです。 現行版のスコア範囲は10〜90です。

総合スコアはスピーキング力50%・リスニング力50%で構成されます。この比率は、後半の自己採点で使います。

【模試】VERSANT模擬テスト 全40問の問題例（問題編・Part A〜F）

ここからが本体です。解答はこのセクションには載せません。 次のセクションにまとめてあります。見えた状態で解いても模試になりません。

受け方のルール（所要 約20分）

1. 通しで最後まで止めない。 途中で休まず、Part A から F まで一気に解きます。
2. 巻き戻さない。 聞き取れなかった問題は、聞き取れなかったまま次へ進みます。
3. 辞書・メモを使わない。 書いて考えた時点で、測っているものが変わります。
4. スマホで自分の声を録音する。 これが最も重要です。
5. 静かな場所で、実際に声に出す。 頭の中で答えるのは回答ではありません。

録音を取らないと、この記事の後半が機能しません。 Part B・E・F は「何を言ったか」ではなく「どう言えたか」を数えるため、聞き直しが必須です。スマホの録音アプリを起動して、20分間まわしっぱなしにしてください。

本番により近づけたい場合は、問題文を画面で読むのではなく、誰かに読み上げてもらうか、端末の読み上げ機能で音声化して解いてください。VERSANTは音声で出題されるテストです。文字で読めば解ける問題が、聞くと解けないことは珍しくありません。その差こそが、このテストが測っているものです。

タイマーを20分でセットしてください。では始めます。

Part A｜質問（Give a short answer to the question）8問

短い質問に、単語か短いフレーズで答えます。文で答える必要はありません。特別な知識は要りません。時間・順序・数・語彙・論理のどれかで、簡単な推論をさせる設問です。

各問、聞こえた（読んだ）直後に声に出して答えてください。

1. What do you call the meal that people eat in the morning?
2. Does a week have more days or more hours?
3. What do you usually use to unlock a door?
4. If today is Wednesday, what day was it two days ago?
5. Where do you go when you want to borrow a book?
6. Is a whale heavier or lighter than a mouse?
7. If you buy something for five dollars and pay with a ten-dollar bill, how much change do you get?
8. When the traffic light turns red, should you stop or keep going?

Part B｜復唱（Repeat the sentence）16問

聞こえた文をそのまま繰り返します。意味が合っていれば可、ではありません。語をそのまま再現することが求められます。

文は短いものから長いものへ、難易度順に並んでいます。公式仕様では文の長さは5〜15語です。

1. He works at a bank.
2. We’re going out for dinner.
3. She said she’d be here soon.
4. Can you tell me where the station is?
5. I didn’t know that you had already left.
6. They’re trying to finish the report before Friday.
7. He asked me whether the price included delivery.
8. The meeting has been moved to next Tuesday afternoon.
9. I would have called you if I had known.
10. She’s been working there for almost three years now.
11. We couldn’t find anyone who was willing to help us.
12. If you leave now, you’ll probably get there before it closes.
13. He mentioned that the office would be closed for the holiday.
14. I’m not sure whether we should wait or just start without them.
15. The report that you sent me yesterday was much longer than I expected.
16. They’ve decided to postpone the launch until they’ve fixed all of the problems.

Part C｜会話に関する質問（Answer a question about a conversation）6問

2人の短い会話を聞き、直後の質問に単語か短いフレーズで答えます。会話は通常3ターンです。

1. A: You look tired today. B: I was up until three finishing the slides. A: You should have asked me for help. Q: Why was the woman up so late?

2. A: Did you get the package I sent? B: Not yet. The tracking says it’s still at the warehouse. A: I’ll call them tomorrow morning. Q: Where is the package now?

3. A: I’m thinking of taking the train instead of driving. B: Good idea. The highway is closed for repairs. A: Then I’ll book a ticket now. Q: Why is the man taking the train?

4. A: How was the restaurant? B: The food was excellent, but we waited almost an hour. A: That’s a long time for a Tuesday. Q: What was the problem at the restaurant?

5. A: Has Daniel finished the budget yet? B: He said he’d send it after the client meeting. A: That meeting was moved to Thursday. Q: When will Daniel send the budget?

6. A: I can’t find my umbrella anywhere. B: You left it at the office on Friday. A: That explains why I got soaked yesterday. Q: Where did the woman leave her umbrella?

Part D｜文章に関する質問（Answer questions about a passage）6問

ストーリーを聞き、それについての質問3つに答えます。パッセージ2本で計6問です。答えは、すべてパッセージの中にあります。

パッセージ1

Maria had been planning her sister’s birthday party for three weeks. On the morning of the party, she woke up to find that the power in her apartment had gone out. The cake she had made the night before was still in the refrigerator, but the decorations she planned to print were stuck on her computer. She called her neighbor, who let her use his printer. By the time the guests arrived at six, everything was ready, and no one noticed anything had gone wrong.

Q1. What did Maria discover when she woke up? Q2. Who helped her print the decorations? Q3. What time did the guests arrive?

パッセージ2

Thomas started running to lose weight, but he stopped after two weeks because his knees hurt. A friend suggested he try swimming instead, since it puts less pressure on the joints. Thomas signed up at a pool near his office and started going three mornings a week before work. Six months later, he had lost the weight he wanted, and he had also stopped getting the headaches that used to bother him every afternoon.

Q1. Why did Thomas stop running? Q2. How often did he go swimming? Q3. Besides losing weight, what other change did Thomas notice?

Part E｜ストーリーリテリング（Retell a passage）2問

ストーリーを聞いたあと、30秒で自分の言葉に言い換えて話します。要約ではありません。覚えた文をそのまま再生するのでもありません。内容を再構成して話すことが求められます。

パッセージは4〜10文、50〜150語です。

1.

Last summer, a small bookstore in a quiet town was about to close. The owner, who had run it for thirty years, could no longer pay the rent. When the news spread, a group of regular customers decided to help. They organized a weekend event where local writers came to read from their books. More than two hundred people showed up, many of them from neighboring towns. The money raised covered six months of rent. The owner decided to stay open, and he now hosts a reading event every month.

（30秒で話してください）

2.

A city in northern Europe had a problem with people cycling too fast through a park. Signs asking cyclists to slow down had no effect. Instead of adding more signs, the city painted the path with a pattern that made it look narrower than it was. Cyclists slowed down without being told to. Accidents in the park dropped by more than half within a year. The city later used the same approach on three other paths, and the results were similar.

（30秒で話してください）

Part F｜自由回答（Give your opinion）2問

質問に対して、40秒で自由に意見を述べます。専門知識は要りません。結論を先に出し、理由を続け、最後にまとめる。この型で話してください。

1. Do you think working from home is better than working in an office? Why or why not?
2. Some people say it is better to learn one thing deeply than many things a little. What do you think?

ここまでで40問：解き終わったら採点へ

内訳は 8 + 16 + 6 + 6 + 2 + 2 = 40問 です。

タイマーを止めてください。所要時間を記録します。 20分を大きく超えた場合、それ自体が結果です。理解できるかどうかではなく、本番の速度に処理が追いついていないというサインになります。

録音が残っていることを確認してから、次に進んでください。

全40問の例題・模範解答・和訳と、採点で見られているポイント

問題編と1対1で対応しています。各問に「模範解答／和訳／この問で見られている力」を付けました。

模範解答は唯一の正解ではありません。 Part A・C・D は内容が合っていれば表現は自由です。Part B だけは、原文の再現率そのものが採点対象になります。

Part A の解答（8問）

#	質問	模範解答	和訳
1	What do you call the meal that people eat in the morning?	Breakfast.	朝食。
2	Does a week have more days or more hours?	More hours.	時間のほうが多い。
3	What do you usually use to unlock a door?	A key.	鍵。
4	If today is Wednesday, what day was it two days ago?	Monday.	月曜日。
5	Where do you go when you want to borrow a book?	To a library.	図書館。
6	Is a whale heavier or lighter than a mouse?	Heavier.	重い。
7	If you buy something for five dollars and pay with a ten-dollar bill, how much change do you get?	Five dollars.	5ドル。
8	When the traffic light turns red, should you stop or keep going?	Stop.	止まる。

採点ポイント：長さではありません。遅延なく短句で返せたかです。正しい答えを3秒考えてから言った場合、このパートでは減点方向に働きます。「Breakfast.」と即答するのと、「Um… the meal in the morning… breakfast?」と言うのとでは、測られている処理速度が違います。

文で答える必要もありません。単語1つで十分です。丁寧に文を作ろうとして遅れるのが、日本人受験者の典型的な失点パターンです。

Part B の解答（16問）

原文がそのまま模範解答です。和訳と、その文で狙われている音の現象を添えます。

#	原文	和訳	狙われている点
1	He works at a bank.	彼は銀行で働いています。	基本。works at の連結
2	We’re going out for dinner.	夕食に出かけます。	We’re の短縮
3	She said she’d be here soon.	彼女はすぐ来ると言っていました。	she’d の短縮（聞き落としやすい）
4	Can you tell me where the station is?	駅がどこか教えてもらえますか。	間接疑問の語順
5	I didn’t know that you had already left.	あなたがもう出ていたとは知りませんでした。	didn’t の t 脱落
6	They’re trying to finish the report before Friday.	金曜までに報告書を仕上げようとしています。	trying to の弱化
7	He asked me whether the price included delivery.	彼は配送料が価格に含まれるか尋ねました。	whether の聞き取り
8	The meeting has been moved to next Tuesday afternoon.	会議は来週火曜の午後に変更されました。	has been の弱形
9	I would have called you if I had known.	知っていたら電話していました。	would have → /wʊdəv/
10	She’s been working there for almost three years now.	彼女はもう3年近くそこで働いています。	She’s been の連続短縮
11	We couldn’t find anyone who was willing to help us.	手伝ってくれる人が見つかりませんでした。	couldn’t の t 脱落＋関係詞
12	If you leave now, you’ll probably get there before it closes.	今出れば閉まる前に着くでしょう。	節が2つ。保持量が増える
13	He mentioned that the office would be closed for the holiday.	休日は事務所が閉まると彼は言っていました。	that節の保持
14	I’m not sure whether we should wait or just start without them.	待つべきか、彼ら抜きで始めるべきか分かりません。	選択肢2つを保持
15	The report that you sent me yesterday was much longer than I expected.	昨日送ってくれた報告書は思ったよりずっと長かった。	主語が長い。主述の距離
16	They’ve decided to postpone the launch until they’ve fixed all of the problems.	問題をすべて解決するまで、公開を延期することにしました。	完了形が2回。13語

採点ポイント：このパートだけは「意味が合っていれば可」ではありません。語をどれだけ再現できたかと、リズム・強勢を崩さずに言えたかの両方が見られます。

復唱が測っているのは記憶力ではありません。チャンク処理です。英語の文構造が体に入っている人は、文を単語の列ではなく意味のかたまりとして受け取るため、長い文でも保持できます。逆に、単語を1つずつ拾っている人は7〜8語を超えたところで崩れます。

12番以降で急に落ちたなら、それが今のチャンク処理の限界地点です。

Part C の解答（6問）

#	質問	模範解答	和訳（会話の要点）
1	Why was the woman up so late?	She was finishing the slides.	スライドを仕上げていたから。
2	Where is the package now?	At the warehouse.	倉庫にある。
3	Why is the man taking the train?	Because the highway is closed.	高速道路が工事で閉鎖されているから。
4	What was the problem at the restaurant?	They waited almost an hour.	1時間近く待たされたこと。
5	When will Daniel send the budget?	After the meeting on Thursday.	木曜の打ち合わせのあと。
6	Where did the woman leave her umbrella?	At the office.	職場に置いてきた。

採点ポイント：会話から必要な情報を1つ抜き出せたかです。会話全体を理解する必要はありません。

5番だけ性質が違います。会話の中で「after the client meeting」と言われ、その直後に「そのミーティングは木曜に移動した」という情報が足されます。2つの情報を結合しないと答えが出ません。 ここで落ちた場合、聞き取りではなく、聞きながら情報を更新する処理が追いついていません。

Part D の解答（6問）

パッセージ1（Maria）の和訳

マリアは3週間かけて妹の誕生日パーティーを準備していた。当日の朝、目を覚ますとアパートが停電していた。前夜に焼いたケーキは冷蔵庫にあったが、印刷するはずだった飾りはパソコンの中に取り残された。彼女は隣人に電話し、プリンターを貸してもらった。6時に客が着く頃にはすべて整っており、何かがうまくいかなかったことに気づいた人はいなかった。

#	質問	模範解答	和訳
1	What did Maria discover when she woke up?	The power had gone out.	停電していた。
2	Who helped her print the decorations?	Her neighbor.	隣人。
3	What time did the guests arrive?	At six.	6時。

パッセージ2（Thomas）の和訳

トーマスは減量のために走り始めたが、膝が痛くなり2週間でやめた。友人が、関節への負担が少ないという理由で水泳を勧めた。トーマスは職場近くのプールに申し込み、出勤前の朝、週3回通い始めた。6ヶ月後、目標としていた体重を落とし、さらに毎日午後に悩まされていた頭痛も出なくなっていた。

#	質問	模範解答	和訳
1	Why did Thomas stop running?	Because his knees hurt.	膝が痛くなったから。
2	How often did he go swimming?	Three mornings a week.	週3回、朝に。
3	Besides losing weight, what other change did Thomas notice?	His headaches stopped.	頭痛が出なくなった。

採点ポイント：聞き終わったあとまで情報を保持できていたかです。

Part D の難しさは理解ではありません。質問が来るのはパッセージが終わってからで、しかも3問続きます。1問目に答えている間に2問目・3問目の材料が消えていく。ここで落ちる人は、聞いた瞬間は分かっているのに、答える段になると内容が残っていません。

各パッセージの3問目（客の到着時刻、頭痛）が特に落ちやすい設計にしてあります。話の後半にある細部だからです。

Part E の解答（2問）

1. 書店の話｜モデルリテリング（30秒相当）

A small bookstore was going to close because the owner couldn’t pay the rent. Some regular customers organized a weekend event with local writers reading their books. Over two hundred people came, and the money covered six months of rent. The store stayed open, and now there’s a reading event every month.

和訳：小さな書店が家賃を払えず閉店しようとしていた。常連客たちが週末に地元作家の朗読イベントを企画した。200人以上が集まり、集まった資金で半年分の家賃をまかなえた。店は営業を続け、今では毎月朗読会を開いている。

2. 自転車の話｜モデルリテリング（30秒相当）

A city had a problem with cyclists going too fast in a park. Signs didn’t work, so instead the city painted the path to make it look narrower. Cyclists slowed down on their own, and accidents dropped by more than half in a year. The city then used the same method on other paths.

和訳：ある都市で、公園を自転車が速く走りすぎる問題があった。標識は効かなかったので、路面を塗って道幅が狭く見えるようにした。自転車は自然に減速し、1年で事故が半分以下になった。都市はその後、同じ方法を他の道にも使った。

採点ポイント：4つの要素が入ったかを見ます。誰が／どんな状況で／何をして／どうなったか。 モデル解答はどちらも、この4つだけで構成してあります。細部を全部拾う必要はありません。

もう1つ、丸暗記の再生になっていないかです。原文と同じ文をそのまま言えた場合、それはリテリングではなく復唱です。Part E で見られているのは、内容を理解したうえで自分の語彙と文法で組み直せるかです。原文にない語（”organized”、”instead”、”on their own” など）が自然に出てきているかを、録音で確認してください。

30秒間、詰まらずに話し続けられたかも数えます。

Part F の解答（2問）

1. 在宅勤務について｜モデル回答（40秒相当）

I think working from home is better for most people, but not for everyone. The main reason is time. I save about an hour every day by not commuting, and I use that time for focused work. It’s also easier to concentrate without people interrupting me. The problem is that new employees learn less at home, because they can’t hear how others handle things. So I would say working from home is better once you already know your job.

和訳：多くの人にとって在宅勤務のほうが良いと思いますが、全員にとってではありません。主な理由は時間です。通勤がないぶん毎日1時間ほど浮き、その時間を集中作業に使えます。人に中断されず集中しやすいのも利点です。問題は、新入社員が家では学びが少ないことです。他の人がどう対応しているかを聞けないからです。ですから、すでに仕事を把握している人にとっては在宅のほうが良い、と考えます。

2. 深く1つか、広く多くか｜モデル回答（40秒相当）

I think it depends on where you are. When you’re starting out, learning many things a little is useful, because you don’t yet know what you’re good at. But after that point, going deep is more valuable. Anyone can learn the basics of ten things, so that doesn’t make you useful to anyone. Being one of the few people who can do one thing well is what actually gets you work. So I would start broad and then narrow down.

和訳：状況によると思います。始めたばかりのときは、広く少しずつ学ぶのが有効です。自分が何を得意とするかまだ分からないからです。しかしその段階を過ぎたら、深く行くほうが価値があります。10個の基礎は誰でも学べるので、それでは誰かの役に立ちません。1つを高い水準でできる少数の側に入ることが、実際に仕事につながります。ですから、まず広く、そのあと絞ります。

採点ポイント：3つ見ます。結論が最初に出たか／理由が続いたか／止まらず話し切れたか。

内容の正しさは採点されません。意見に正解はないからです。見られているのは、40秒という持ち時間の中で、意味のあるまとまりを構築できるかです。

モデル回答はどちらも「結論 → 理由 → 具体 → 条件付きのまとめ」という同じ型です。話す内容を毎回ゼロから考えるのではなく、この型に流し込むと、沈黙が減ります。

録音を聞き、沈黙が3秒以上あった箇所に印をつけてください。 次のセクションで使います。

自己採点：3ステップで推定レンジを出す（採点シートつき）

先に、はっきり書いておきます。

Pearsonは公式スコアの算出式を公開していません。 したがってここから示す採点方法は、公開されている配点構造（スピーキング力50%・リスニング力50%、およびパート別の測定対象）からThe PASTが組み立てた独自の目安であり、公式スコアそのものではありません。「この点数が出ます」という性質のものではありません。

そのうえで、目安には意味があります。数えることで初めて、どのパートが弱いかが比較可能になるからです。

なお、手で数えるのが面倒な場合は、AI採点で推定スコアを出す方法もあります。 The Past が無料公開しているVERSANT形式のAI診断は、約10分・登録不要で推定スコアとパート別の弱点まで出ます。この記事の40問を解いた記録と突き合わせると、自己採点の甘さが見えます。以下の手作業の採点は、録音を自分で聞き直すこと自体に意味がある（どこで詰まったかを耳で確認できる）ため、両方やる価値があります。

Step 1｜パート別に「取れた数」を数える（採点シート）

録音を聞き直しながら数えます。所要10分ほどです。

パート	満点	数え方	自分の点
A 質問	8点	遅延なく短句で答えられた問 = 1点	／8
B 復唱	16点	原文の語をほぼ再現できた文 = 1点／半分程度 = 0.5点	／16
C 会話	6点	内容が合っていれば 1点	／6
D 文章	6点	内容が合っていれば 1点	／6
E リテリング	6点	各問3点。①4要素が入った ②自分の言葉になっていた ③30秒止まらず話せた を各1点	／6
F 自由回答	6点	各問3点。①結論が最初に出た ②理由が続いた ③止まらず話し切れた を各1点	／6
合計	48点		／48

この48点は本番の配点ではありません。測定対象の比重を反映させた、本記事独自の配点です。

Step 2｜スピーキング側とリスニング側に振り分ける

パートごとに測定対象が違うため、合計点をそのまま見ても意味が出ません。公式の測定対象に従って2つに振り分けます。

Part B と Part E はリスニングとスピーキングの両方を測るため、点数を半分ずつ両側に配分します。

	内訳	満点	自分の点	達成率
リスニング側	A(8) ＋ C(6) ＋ D(6) ＋ B の半分(8) ＋ E の半分(3)	31点	／31	％
スピーキング側	F(6) ＋ B の半分(8) ＋ E の半分(3)	17点	／17	％

それぞれ達成率を出してください。リスニング側 ÷ 31、スピーキング側 ÷ 17 です。

ここで片側だけ高い人が多く出ます。リスニングは取れるのにスピーキングが低い。これが日本人受験者の典型的な形です。TOEICで高得点を取っている人ほど、この形になります。

Step 3｜達成率をCEFR帯の目安に読み替える

使う数字は、Step 2 で出した2つの達成率の単純平均です。 48点満点の総合達成率をそのまま使ってはいけません。

理由は配分にあります。48点の内訳はリスニング側が約65%、スピーキング側が約35%で、公式のスコア構造（スピーキング50%・リスニング50%）と一致していません。総合達成率をそのまま読み替えると、リスニングは取れるがスピーキングが弱い人ほど、推定が実際より高く出ます。 それはこの記事を読んでいる多くの人に当てはまる形です。だから50:50に直してから読み替えます。

（リスニング達成率 ＋ スピーキング達成率）÷ 2 = 入力値

平均達成率	想定CEFR帯	VERSANTスコア帯
90%前後以上	B2⁺〜C1	67〜84
75〜89%	B2	59〜66
60〜74%	B1⁺	51〜58
45〜59%	B1	43〜50
45%未満	A2⁺以下	42以下

再掲：これは目安です。 公式スコアはPearsonの自動採点でのみ算出されます。加えて、発音・流暢さ・分かりやすさは自己評価で最も精度が出ない項目です。 自分の録音を自分で聞くと、通じているかどうかの判定は甘くなります。この推定は上振れしやすいと考えてください。

上振れの度合いは小さくありません。公式の採点構造では、発音・流暢さ・分かりやすさをまとめた「話し方」の評価が、総合スコアの25%を占めます。自己採点で最も精度が出ない領域が、スコアの4分の1を決めているということです。

結果の読み方：弱点パートを「能力」に翻訳する

点数より重要なのは、どこで処理が止まったかです。ここを能力の言葉に置き換えると、次にやることが決まります。

落ちたパート	止まっている処理	鍛えるべき能力
A・C	質問の理解から発話までの立ち上がり	処理速度・即時応答
B	音を意味のかたまりで受け取る段階	音声知覚・チャンク処理
D・E	聞いた内容を答え終わるまで保持する段階	情報保持
F	言いたいことを英文に変換する段階	即時文構築

Part A・C が落ちた：処理速度と即時応答が追いついていない

質問は理解できたのに口が動かない。あるいは理解に数秒かかり、そのぶん回答が遅れる。

このとき不足しているのは語彙量ではありません。同じ語彙を、より速く取り出せるかです。Part A は12歳のネイティブが答えられる範囲の内容しか出しません。知らない単語で落ちているわけではないのです。

詳しくは Part A｜質問の攻略 と Part C｜会話に関する質問の攻略 を参照してください。

Part B が落ちた：音声知覚とチャンク処理のボトルネック

Part B は落ち方で原因が分かれます。

短い文（1〜7番）から崩れた場合は、音声知覚です。音そのものが拾えていません。連結・脱落・弱形といった音声変化の理解が不足しているとき、ここで止まります。didn't の t が落ち、would have が /wʊdəv/ になる。文字で見れば分かる語が、音では別物に聞こえます。

短い文は言えるのに12番以降で崩れた場合は、チャンク処理です。音は拾えているが、単語を1つずつ保持しているため、容量が先に尽きます。意味のかたまりで受け取れていれば、13語でも保持できます。

どちらかによって次の訓練が変わります。Part B｜復唱の攻略 で切り分けてください。

Part D・E が落ちた：情報保持が持たない

聞いた瞬間は分かる。しかし答える段になると内容が消えている。

これは理解の問題ではなく、保持の問題です。Part D では、質問が3問続く間に材料が流れていきます。Part E はさらに負荷が乗ります。保持した内容を、自分の言葉で組み直しながら話さなければならないからです。

Part D｜文章に関する質問の攻略 と Part E｜ストーリーリテリングの攻略 へ進んでください。

Part F が落ちた：即時文構築が止まっている

Part F で止まる原因は2つに分かれます。切り分けの方法はシンプルです。その質問に、日本語でなら40秒話せるか。

話せるなら、止まっているのは文章化です。言いたいことは浮かんでいるのに、英文に変換できていない。話せないなら、止まっているのは概念化です。そもそも意見が出てきていません。この場合は英語の問題ではありません。

多くの人は前者です。Part F｜自由回答の攻略 を参照してください。

サブスコアの構造をもう少し細かく知りたい場合は VERSANT評価項目の解体新書 で扱っています。

どこも均等に低かった場合

特定の能力が欠けているのではなく、本番条件そのものに慣れていない可能性が高い状態です。時間制限、音声応答、同時処理。この3つが同時にかかる経験が不足しています。

この場合、個別のパート対策より先に、通しでもう一度受け直すほうが効きます。次のセクションへ進んでください。

2周目・3周目の回し方：模試を「診断ツール」として使い続ける

1回解いて終わりにすると、模試は感想で終わります。

同じ模試をもう一度使ってよい理由

「答えを覚えてしまうから意味がないのでは」と考える人が多いのですが、VERSANTが測っているのは知識ではなく処理です。同じ問題でも、詰まらずに言えるかどうかは毎回変わります。 そのため、同じ模試は処理速度の定点観測として機能します。

ただし2周目には条件を2つ付けます。

1. 答えを思い出す時間を含めない。 思い出してから言った問は、取れたことにしない。
2. 必ず時間を計る。 短縮できているかが2周目の主要な観測値です。

2周目の前にやること：落ちたパートだけ、素材を変えて反復する

同じ問題を繰り返すだけでは能力は変わりません。落ちたパートについてだけ、別の素材で訓練を挟みます。

Part B が落ちた場合、復唱の再訓練はオーバーラッピング（スクリプトを見ながら音声と同時に読む）と Listen & Repeat（1チャンク聞く → 止めて正確に反復する）を主軸にしてください。

聞きながら同時に発声するシャドーイングは、初中級者の主軸には置きません。認知負荷が高く、音に注意を向ける余力が残らないためです。音を直すつもりで始めた練習が、音を聞かない練習になります。 理由は シャドーイングは意味ないのか で詳しく扱っています。

記録の取り方：3つの数字だけ残す

毎回残す数字は3つだけで十分です。

1. 所要時間
2. パート別の点（採点シート）
3. 3秒以上詰まった回数

このうち最も早く動くのは3番です。スコアの上下より、沈黙回数の減少が処理速度の改善を先に反映します。 点数が変わらない時期でも、沈黙が減っていれば前進しています。

VERSANTの模試・練習問題が手に入る場所を比較

「どこで受けられるのか」を整理します。

手段	料金	問題数・形式	採点	新形式	向いている人
この記事の模試	無料	全40問・Part A〜F 通し。問題と模範解答が読める	自己採点（手動・約10分）	対応	出る問題の中身を実際に見たい
The Past の無料AI診断（別記事）	無料	VERSANT形式の簡易診断・約10分・登録不要	AIが自動採点（推定スコア・CEFR目安・パート別弱点）	対応	早く推定スコアを知りたい
公式サンプルテスト（Versantアプリ）	無料	短縮版	採点なし	対応	形式を確かめたいだけ
公式 PRACTICE TEST（Pearson）	有料（本番より低価格・購入時に要確認）	本番と同じ形式・問題数。固定形式で毎回同じ問題	PRACTICEスコア（刻印つき・正式スコアの代わりにはならない）	対応	課金して本番形式に慣れたい
VERSANT Bridge（対策アプリ）	無料プランあり／有料は月額1,480〜3,480円（税込）	模擬試験30回分・Part A〜F	AI評価あり	対応	量を反復したい
市販の対策書	2,860円（税込）	本番形式246問・完全模試収録	なし	対応	紙で体系的に進めたい
YouTubeの模試動画	無料	動画により異なる	なし	動画による	音声で解きたい
本番受験	6,600円	全40問・約20分	公式採点	—	公式スコアが必要

as-of 2026年7月31日。金額・仕様は各提供元の公表値です。市販書は『はじめて受ける VERSANT Speaking and Listening 全パート完全攻略』（江藤友佳／アルク）。

この表で見えるのは、「問題の中身が読めるもの」と「スコアが出るもの」が別だという構造です。

採点が出るものは、問題を見せません。公式PRACTICE TESTもAI診断も、受けている最中に問題は流れていき、手元に残るのは点数です。逆に、問題の中身を落ち着いて読めて、模範解答と和訳まで確認できるものは、採点が付きません。

だから用途で使い分けます。「自分は何点くらいか」を早く知りたいなら、AI採点のある無料診断が速い（約10分・登録不要）。「どんな問題が出るのか、正解は何なのか」を実際に見たいなら、この記事の40問です。両方やるのが最も情報量が多くなります。順番はどちらからでも構いません。

無料でどこまで練習できるか：「量」と「本番形式」はトレードオフになる

無料素材は量が確保できますが、形式が本番と揃っていないものが多くあります。旧形式の音読問題を載せたままのページも残っています。逆に、形式が正確に揃っているものは有料であることがほとんどです。

現実的な組み合わせは1つです。本番形式の通しを1本（この記事）＋ 落ちたパートの反復（無料素材でも可）。 通しは形式が揃っていないと意味がありませんが、パート別の反復は素材の出自をそこまで問いません。Part B の復唱訓練は、VERSANT用の素材でなくても成立します。

アプリで練習したい人へ

ツール選びは Versantを無料で練習できるアプリ で比較しています。この記事では深入りしません。

よくある質問｜VERSANTの模擬試験・練習問題・過去問について

VERSANTの練習問題は無料でどこまで手に入りますか？

通しで解ける40問はこの記事にあります。加えて、公式のサンプルテスト（Versantアプリ内）が無料で、形式の確認に使えます。ただし公式サンプルは短縮版で、採点がありません。

無料で足りないのは量ではなく、採点です。解いた結果を数値に変換する手段が無料の範囲にはほとんどないため、この記事では自己採点シートまで用意しています。

VERSANTに「過去問」はありますか？

公式に「過去問」として配布されているものは確認できません。 versant.jp、Pearson公式サイトのいずれにも、過去問の提供に関する記載はありません（2026年7月31日時点）。

そもそも、過去問という形が成立しにくい設計になっています。Pearsonの技術資料には、本番の出題が大きな問題プールからランダムに抽出されること、そして受験ごとにほとんど、あるいはすべての問題が入れ替わることが明記されています。問題バンクを機密に保つ運用も併せて記載されています。

1点だけ、混同しやすい例外があります。有料の公式 PRACTICE TEST は固定形式で、何度受けても同じ問題が出ます（Pearsonも「購入した練習テストは固定形式であり、問題はテストごとに変わらない」と明記しています）。ランダムに入れ替わるのは本番であり、練習テストは別です。そのため PRACTICE TEST を複数回購入しても、新しい問題には出会えません。

いずれにせよ、「前回の本番で出た問題」を集めても次回それが出る保証はありません。過去問を探すより、本番と同じ形式の問題を通しで解いて、処理が止まる場所を特定するほうが再現性があります。 この記事の40問はそのために作っています。

公式の「サンプルテスト」だけでは足りませんか？

足りるかどうかは、何を知りたいかによります。

公式サンプルテストは、Versantアプリ内で受けられる実際のテストの短縮版です。公式サイトにも「採点はされません」と明記されています。形式に慣れる目的なら十分機能します。

しかし現在地を測る目的には使えません。 採点がないため、解いた結果が数値になりません。模擬試験や模試という言葉で探している人の多くは、形式ではなく「自分が今どのくらいか」を知りたいはずです。その用途では、通しで解けて採点まで到達できるもの（この記事の40問＋自己採点、または有料の模擬テスト）が必要になります。用途別の整理は比較表を見てください。

この模試の点数は、本番のスコアと同じですか？

同じではありません。理由は2つあります。

1つは、Pearsonが公式スコアの算出式を公開していないこと。もう1つは、発音・流暢さ・分かりやすさが自動採点でしか正確に測れないことです。この3項目をまとめた「話し方」の評価は総合スコアの25%を占めますが、自分の録音を自分で聞いて判定する精度には限界があります。

この記事の推定は、弱点パートを特定するための目安として使ってください。

模試は本番の何日前に受けるのが効果的ですか？

日数で断定できる根拠はありません。効果を分けるのは日程ではなく回数です。

現在地を測るために1回、対策を挟んだあとに確認としてもう1回。 この2回が入っていれば、直前に詰め込むより結果につながります。1回目を本番の直前に置くと、弱点が分かっても手を打つ時間が残りません。

何点取れれば「受かった」ことになりますか？

VERSANTに合格・不合格はありません。10〜90のスコアと、対応するCEFR帯で結果が示されます。必要な点数は、提出先の企業や学校が決めます。

59点はB2帯の下限であって、上限ではありません。 59点を目標にしている場合、それはB2帯の入口に立つという意味です。帯の中での位置づけは VERSANT 59点の壁を越える戦略 で扱っています。

旧形式の練習問題を解いてしまいました。無駄になりますか？

形式対策としては、現行の40問で上書きしてください。音読と文の構築は現行版に出ません。

ただし能力の訓練としては無駄になりません。 音読は音声知覚と調音の訓練として機能しますし、文の構築は即時文構築そのものです。VERSANTが測っているのは能力であって、問題形式への慣れではありません。形式の情報だけを差し替えれば、積み上げたものは残ります。

まとめ：模試は、受けた後の使い方で価値が決まる

ここまでで、次の状態になっているはずです。

1. 全40問を、本番と同じ条件で通した
2. 自己採点で、推定レンジと弱いパートが出た
3. 弱点パートが「処理速度／音声知覚・チャンク処理／情報保持／即時文構築」という能力の言葉に変換された
4. 次に読むべきPart別記事が決まった

このうち最も価値があるのは3番です。点数は提出先に出すまで使い道がありませんが、どこで処理が止まったかは、明日の練習内容を決めます。

模試を「今の実力を確認するもの」として使うと、1回ごとに感想が残るだけです。「どこが止まっているかを特定する装置」として使うと、受けるたびに次の一手が出ます。同じ40問でも、使い方でここまで変わります。

総合的な進め方は VERSANTスコアをあげる方法 に、パート別の深掘りは各Part記事にまとめてあります。

自己採点では見えない「話し方」を診断する

解くことと数えることは、独学で完結します。この記事の40問と採点シートがあれば、弱点パートの特定までは一人でできます。

ただし、構造的に一人では届かない場所が2つあります。

1つは「話し方」の評価です。発音・流暢さ・分かりやすさをまとめたこの領域は、総合スコアの25%を占めます。しかし自分の録音を自分で聞いて判定すると、評価は必ず甘くなります。自分が意図した音が、そのまま聞こえてしまうからです。通じているかどうかは、外から聞く人にしか判定できません。

もう1つは着手の順序です。弱点パートが複数出た場合、どれから手を付けるかで進み方が変わります。音声知覚が弱いまま情報保持を鍛えても、土台が抜けたまま積むことになります。この順序は現在地によって変わるため、一般論では決まりません。

The PASTの無料カウンセリングでは、VERSANT満点保持者が現在地を診断し、トレーニングの順序を設計します。この記事の採点結果を持ってきていただければ、そこから話を始められます。

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参考情報・出典

• テスト構成・公式日本語名・スコア構造・受験料：Versant by Pearson 公式サイト（versant.jp）2026年7月31日確認
• 練習用リソースの提供内容：Pearson公式サイト（pearson.com）2026年7月31日確認
• 各パートの回答時間・問題設計・出題方式・CEFR対応表：Pearson “Versant by Pearson English Speaking and Listening Test – Test Description and Validation Summary” © 2024
• 本記事の40問はThe PASTが公式仕様に基づいて作成したオリジナル問題です。実際の出題ではありません